- Demandez un bilan psychomoteur -

Sylvie INGHELS procède à l'évaluation psychomotrice

Le bilan psychomoteur a pour but de dresser à un instant T, une cartographie des compétences et des difficultés de votre enfant. Celui-ci permet de situer votre enfant par rapport à la norme attendue à son âge dans chaque champ de la psychomotricité.

• Avant 3 ans, le bilan évalue la qualité de la relation et de la communication, la motricité globale, les manipulations simples, la sensori-motricité, la compréhension implicite par l’imitation.
• À partir de 3 ans, il est possible de proposer des épreuves étalonnées (MABC2, Charlop Atwell). Elles sont complétées par des propositions ludiques aussi variées que possible. Le but est d’explorer les compétences psychomotrices (parcours moteur, puzzles, encastrements, dessin, sensori-motricité…).
• Entre 5 ans et 16 ans, le bilan psychomoteur est réalisé intégralement à partir d’épreuves standardisées qui correspondent à l’âge de l’enfant. Les outils d’évaluation utilisés sont le MABC2, la NEPSY2, le BHK, la figure de REY… Cela permet de connaître les compétences et les difficultés de l’enfant dans les domaines de motricité fine, sensori-motricité, équilibre, coordination, graphisme, mémoire, attention, stratégies, compréhension, structuration temporelle et spatiale.